第五十九章 神童出现（3/4）

两个星期后，这个足不出户的少年就将自己的词汇量扩大到1200个汉字，并且可以书写其中的400个字。

最后，周逸对世界产生了浓厚的兴趣，开始写日记将自己的认知记录下来。

“我从三楼掉下来，是因为地球重力作用的结果。如果在太空之中的话，就应该是向上飘起来，因为那里处于真空状态。

写《十万个为什么》的人很厉害，他知道我们小孩想了解什么。

原来我们所在的世界是那么大。”

这是周逸写在笔记本上歪歪斜斜的一段话，其中有不少字涂改了好几遍，甚至还在旁边用括号标注了拼音，但并不影响表达出完整的意思。

摔伤之后的周逸，收起了玩耍的心思，开始真正投入到学习知识之中。

难道我们家的儿子也是一个神童？

周建国和俞美诗两人对视一眼，相互从对方眼中看出了所想之意。

要知道自年初《哥德巴赫猜想》这一篇现实报告文学火热出炉，立即被全国各大媒体纷纷转载，使得数学奇才陈经润一夜之间家喻户晓。

文章塑造了一个跟中国传统宣传形象完全不一样的“痴人”和“怪人”数学家，但又有血有肉像是人们身边的普通人，不再是高高在上的学术权威形象，为追求数学真理不顾一切，让全国人民都陷入寻找身边科学天才的队伍之中。

另外就是中科大少年班的开设，让以宁柏为首的少年神童一下子风靡全国。

他2岁能背30多首诗，3岁能数100个数，4岁学会400多个汉字，5、6岁可以自学医书开方和无师自通围棋跟人对弈。

但真正让其扬名全国的却是跟领导围棋对弈的照片，让刚满13岁的宁柏一下子戴上了“天才少年”的桂冠，并且被直接保送进入了中科大少年班。

13岁的大学生，该是多少厉害的人物！

由于所处人才断层的大背景，加上“科学技术是生产力”重登大雅之堂，响应“早出人才，早日建设国家”的号召，国内兴起了一股发现并培养“神童”的热潮。