第八十四章 不务正业？（2/4）

古代的知识传播，只能靠书本，传播范围相当狭窄。尤其是宋朝之前，因为纸张、印刷等等原因，书籍是货真价实的奢侈品，原版印刷的书籍数量极少，想要看书，基本靠抄……

再加上民间传统的“教会徒弟饿死师傅”保守思想作祟，宁可把技术带进棺材，也不会轻易传授出去，自然知识、科学技术长时间停滞不前，甚至到了“我大清”的时候，出现大幅度的倒退。

儒家学说宣扬的“重道而不重器”是阻碍科学技术进步的最大绊脚石。

家有恒产者、头脑聪慧者全都去读四书五经、作八股，研究点科学技术反倒成了“奇技淫巧”，被人鄙视，结局自然是被欧洲人拿咱们老祖宗发明的火药回头把咱们砸了个稀巴烂……

而在现代，则完全不同。

全世界范围的学术交流、互联网的兴起，咨询的飞速传播，让人们更容易接触到各种各样的知识。

简单来说，获得知识的成本大大下降、途径越来越广。

上下五千年、数理化文学，闭门家中坐，可知天下事。

这对于一个人的知识程度、头脑见识的培养，无可估量。

便如同房俊，烧玻璃这种事他根本不会，但是恰好以前听说过、甚至在网络上见到过相关的帖子，照葫芦画瓢，烧制出来便不是什么难事。

试问，如果是一个古代人，你到哪里去知道这些个步骤、所需的原料？

别说没人知道，知道也不会告诉你……

翌日清早，房俊将庄子里的仆役叫上七八个，准备制作肥皂。