第一百三十八章 自知之明（4/5）

不过日本的大学此后进步神速，迅速补齐了理工科短板。这是值得咱们学习的。

师夷长技以制夷是一句说起来简单，做起来极难极难的事情。李谕心中当然也明白，日本是通过搜刮掠夺来大量金银，才能大手笔投入基础教育，经过多年沉淀才厚积而薄发。

如果真能把这套理论学过来，的确很有价值。只不过从历史来看，晚清派出去的载振以及那桐等五名高官，在日本一行基本就是在四处游玩观光，并没有履行考察使命。

而且教育的确是一件非常非常耗时又非常花钱的事情，清廷还真不见得舍得花那么多钱砸进基础教育中。

这就很难办了，难以跳出死局。由于此次去往日本的人数众多，李谕等京师大学堂的学生同载振等人一个批次出海。

而贡王则是在日本驻清公使内田康哉的安排下，与肃亲王的儿子宪章及那彦图的儿子祺承武搭乘专门的日本邮船。

到达天津塘沽港时，那桐看着众多展品问道：“听说劝业博览会上很多参展的主要是工业品，为什么现在都是一些茶叶、瓷器？”送行的唐绍仪说：“那尚书，现在咱们的确没有什么工业品可以拿得出手。”一同出行的五名大臣中的毓隆说：“咱们建了这么多机器制造局，研究了几十年，什么都没研究出来吗？”唐绍仪摊摊手：“差得太远。”毓隆不可思议道：“就这么难？”唐绍仪用他的原话回道：“就这么难！”毓隆的孙子正是后世大书法家启功。

他啧了一声，看着茶叶说：“选的茶叶倒是上等，也够东洋人见识了。”那桐却不太满意，

“无论如何也该有几件像样的工业产品，咱们大清国总该拿点东西出来让东洋人见识见识。”

“那尚书指的是？”唐绍仪问。那桐说：“就比如炼出来的铁还有采出的煤。”唐绍仪无奈道：“好的，我会如此安排。”